TEACCH

„TEACCH...

...ist ein ganzheitlicher pädagogisch-therapeutischer Ansatz. Er berücksichtigt die  Besonderheiten von Menschen mit Autismus und stellt deren individuelles  Lern- und Entwicklungsverhalten in den Vordergrund.

Das Material ist sehr strukturiert und anschaulich.
Dadurch können die Schülerinnen und Schüler selbstständig arbeiten.

Das pädagogische Konzept berücksichtigt die mit Autismus typischerweise verbundenen Schwierigkeiten beim Lernen und Handeln. Als autismusspezifische Pädagogik basiert die pädagogische Praxis auf individuell erforderlicher Strukturierung und visueller Gestaltung des Umfeldes, um Orientierung zu bieten und ein Verstehen, Lernen und Handeln zu erleichtern.
(Quelle: www.kleinewege.de)

Im schuleigenen Teacch-Raum, der reizarm eingerichtet und klar strukturiert ist, befinden sich eine Vielzahl von Arbeitskästen, so dass die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Fähigkeiten gefördert werden können.